館長的話:
替他人著想的心是人盡皆知卻也最難實踐的...


曾有位住在花蓮的吳媽媽說,多年前,她唸國中一年級的女兒放學後,心事重重、

很難過地問她:「媽媽,我可不可以代替我的一個同學罰跪?」



「為什麼要罰跪?」吳媽媽不解地問。



「因為我們班那個阿秋,每天都不交作業,考試成績也都是最後一名,所以導師就

叫她罰跪,而且不是只跪一堂課,而是一整天!」女兒心情很沈重地說



「媽,妳知道嗎,阿秋天天被導師罰跪,已經快一個月了...」



吳媽媽深入了解之後,才知道,女兒班上的男導師很兇,也以升學掛帥,逼得班上

同學一定要天天考試、交作業,而阿秋,智育成績比較差,功課跟不上她每天放學後

要做家事、照顧弟弟妹妹,又要幫多病的母親在巷口擺麵攤,賺點錢維持家用;甚

至,還要到處尋找,把喝得爛醉的父親帶回家!



然而,這麼孝順、逆來順受、百般委屈的女孩,在學校中,卻是導師心目中「最

差、最爛的壞學生」---叫她罰跪,是理所當然,誰叫她不用功,成績老是最後一名!



而當阿秋天天被罰跪時,沒有人敢為這個永遠矮人一截、抬不起頭來的女孩求情,

連其他任課老師,也不敢叫這「雙膝早已跪得泛紅發紫」的女孩站起來。




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後來,吳媽媽開始和導師溝通,也有家長打電話向督學和校長抱怨導師罰跪學生的

管教方式;但惱羞成怒的導師,就愈加找「告密家長」的孩子麻煩!



與導師不斷溝通和衝突後,吳媽媽說,她無計可施,決定讓女兒轉班,可是,女兒

生氣地說:「錯的又不是我,為什麼要我轉班?」



最後,女兒忍受著導師的「特別待遇」,直到受不了了,休學在家,最後轉赴國外

唸書,而那百般被導師歧視、凌辱的阿秋,放棄了學業,也放棄了自我,蹺家逃學、

徘徊電玩店、抽菸吸毒,已經不知去向...



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聽到這則真實故事,心中真是無限感慨!孩子是「溼軟的黏土」,不是「定型的陶

土」,只要有耐心,有愛心,它就可以被塑造成為精品,相反地,如果孩子一直被

人否定、被瞧不起、沒有成就感,就很可能會從「正數」戀成「負數」,甚至變成

「超級炸彈」!



因此,懲罰孩子絕對不能過度、過重,不能讓他走投無路,要讓他有「回頭路」可

走!

而且,管教就像「鍋子煮開水」,煮沸時,必須掀蓋,讓蒸氣宣洩出來;否則,只

是一味強壓,不掀蓋,鍋子是會爆炸的!



古代波斯有一個國王在狩獵時,路過一農莊,見一庶民女子,就叫她拿洗腳水來!

女子立刻到井裡取水,國王洗了腳,覺得水溫溫的,很舒服!



國王又說:「我想洗臉,再拿水來!」女子立刻再去井裡取水,稍涼,洗起臉來,

好舒暢!國王再說:「我口渴了,想喝水!」



於是該女子又到井裡取水,冰涼的,一喝,好清爽哦,國王一飲而盡!



這時,國王滿心歡喜,也問該女子:「怎麼妳三次拿水給我,溫度是不一樣的?」



庶民女子恭敬地說:「大王,您要洗腳的,我是取井裡陽光能照射到的表層井水,

比較溫;您要洗臉的,我是取井裡中層、稍涼的水;而您要喝、要潤喉的,我是取井

裡最底層、最冰涼的水!」



波斯王心想:「此女最用心,最適合做我的王妃!」即立下決定,把她帶回宮裡,

冊立為妃。



井裡的水,表層、中層、下層的溫度不同,每個人都知道,但除非有「用心」,有

「關懷別人的心」否則很難有此「打水的智慧」啊!

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  • 語語
  • 你好

    這樣填鴨式ㄉ教育
    純以升學為主要目的ㄉ教學..
    其實是鯱健康ㄉ
    會讓小孩產生偏差
    品德教育也很重要ㄉㄋ
  • 是啊
    念到最後面之後回想起以前十幾年的學習
    目的都只為了要更往上升學找工作而已..

    mylibrary 於 2007/10/10 11:14 回覆