館長的話:
十分有道理,以後我會當做自己的教育參考XD
出處不可考
三歲定八十的含意
一個人的成就,
往往取決於三至七歲兒童時建立的基礎。
有研究甚至指出,
三至七歲兒童腦部的成長可達成年人的百分之一百,
剛邁進入學年齡的孩子,
學習能力會全面提升,
而智力、心理和生理發展也達到了高峰期。
而三至七歲的小孩對新奇的事物充滿求知慾,
正是觀察力、記憶力、想像力和注意力急速發展的黃金時期,
也正在開始建立自己的個性。
所以小孩三歲開始學習時所學到的知識,
往往影響小孩成長發展。
例如:
如果孩子活在批評中,
他學會責怪他人。
如果孩子活在敵意中,
他學會戰爭。
如果孩子活在嘲笑中,
他學會差怯。
如果孩子活在恐懼中,
他學會擔憂。
如果孩子活在羞辱中,
他學會感受罪疚。
如果孩子活在容忍中,
他學會忍耐。
如果孩子活在鼓勵中,
他學會有信心。
如果孩子活在接納中,
他學會去愛。
如果孩子活在贊同中,
他學會喜歡自己。
如果孩子活在認同中,
他學會立定目標。
如果孩子活在誠實中,
他學得知道何謂真理。
如果孩子活在公平中,
他學習正義。
如果孩子活在安全中,
他學習對自己有信心。
如果孩子活在友誼中,
他得知世界是個好地方,
他可以生活,
愛與被愛。
十分有道理,以後我會當做自己的教育參考XD
出處不可考
三歲定八十的含意
一個人的成就,
往往取決於三至七歲兒童時建立的基礎。
有研究甚至指出,
三至七歲兒童腦部的成長可達成年人的百分之一百,
剛邁進入學年齡的孩子,
學習能力會全面提升,
而智力、心理和生理發展也達到了高峰期。
而三至七歲的小孩對新奇的事物充滿求知慾,
正是觀察力、記憶力、想像力和注意力急速發展的黃金時期,
也正在開始建立自己的個性。
所以小孩三歲開始學習時所學到的知識,
往往影響小孩成長發展。
例如:
如果孩子活在批評中,
他學會責怪他人。
如果孩子活在敵意中,
他學會戰爭。
如果孩子活在嘲笑中,
他學會差怯。
如果孩子活在恐懼中,
他學會擔憂。
如果孩子活在羞辱中,
他學會感受罪疚。
如果孩子活在容忍中,
他學會忍耐。
如果孩子活在鼓勵中,
他學會有信心。
如果孩子活在接納中,
他學會去愛。
如果孩子活在贊同中,
他學會喜歡自己。
如果孩子活在認同中,
他學會立定目標。
如果孩子活在誠實中,
他學得知道何謂真理。
如果孩子活在公平中,
他學習正義。
如果孩子活在安全中,
他學習對自己有信心。
如果孩子活在友誼中,
他得知世界是個好地方,
他可以生活,
愛與被愛。
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