在自然界當中,有一種十分有趣的動物,叫做大黃蜂。
曾經有許多生物學家、物理學家、社會行為學家,聯合起來研究這一種生物。
根據生物學的觀點,所有會飛的動物,其條件必然是體態輕盈、翅膀十分寬大的;而大黃蜂這種生物,卻正好跟這個理論反其道而行。
大黃蜂的身軀十分笨重、而翅膀卻是出奇的短小。
依照生物學的理論來說,大黃蜂是絕對飛不起來的。
而物理學家的論調則是,大黃蜂身體與翅膀比例的這種設計,
從流體力學的觀點,同樣是絕對沒有飛行的可能。
簡單地說,大黃蜂這種生物,根本是不可能飛得起來的。
可是,在大自然中,只要是正常的大黃蜂,卻沒有一隻是不能飛的;
甚至於,牠飛行的速度,並不比其他能飛的動物來得差。
這種現象,彷彿是大自然正在和科學家們開一個很大的玩笑。
最後,社會行為學家找到了這個問題的解答。
答案很簡單,那就是--大黃蜂根本不懂「生物學」與「流體力學」。
每一隻大黃蜂在牠成熟之後,就很清楚地知道,
牠一定要飛起來去覓食,否則就必定會活活餓死!
這正是大黃蜂之所以能夠飛得那麼好的奧祕。
我們不妨從另外一個角度來設想,如果大黃蜂能夠接受教育,
學會了生物學的基本概念,而且也了解了流體力學。
根據這些學問,大黃蜂很清楚的知道,
自己身體與翅膀的設計,完全不適合用來飛行。
那麼,這隻學會告訴自己「不可能」會飛的大黃蜂,你想,牠還能夠飛得起來嗎?或許,在過去的歲月當中,有許多人在無意間,灌輸了你許多「不可能」的思想,但請你把這些種種的「不可能」完全拋開;再一次明確地告訴自己,
生命中,是永遠充滿希望與值得期待的!
曾經有許多生物學家、物理學家、社會行為學家,聯合起來研究這一種生物。
根據生物學的觀點,所有會飛的動物,其條件必然是體態輕盈、翅膀十分寬大的;而大黃蜂這種生物,卻正好跟這個理論反其道而行。
大黃蜂的身軀十分笨重、而翅膀卻是出奇的短小。
依照生物學的理論來說,大黃蜂是絕對飛不起來的。
而物理學家的論調則是,大黃蜂身體與翅膀比例的這種設計,
從流體力學的觀點,同樣是絕對沒有飛行的可能。
簡單地說,大黃蜂這種生物,根本是不可能飛得起來的。
可是,在大自然中,只要是正常的大黃蜂,卻沒有一隻是不能飛的;
甚至於,牠飛行的速度,並不比其他能飛的動物來得差。
這種現象,彷彿是大自然正在和科學家們開一個很大的玩笑。
最後,社會行為學家找到了這個問題的解答。
答案很簡單,那就是--大黃蜂根本不懂「生物學」與「流體力學」。
每一隻大黃蜂在牠成熟之後,就很清楚地知道,
牠一定要飛起來去覓食,否則就必定會活活餓死!
這正是大黃蜂之所以能夠飛得那麼好的奧祕。
我們不妨從另外一個角度來設想,如果大黃蜂能夠接受教育,
學會了生物學的基本概念,而且也了解了流體力學。
根據這些學問,大黃蜂很清楚的知道,
自己身體與翅膀的設計,完全不適合用來飛行。
那麼,這隻學會告訴自己「不可能」會飛的大黃蜂,你想,牠還能夠飛得起來嗎?或許,在過去的歲月當中,有許多人在無意間,灌輸了你許多「不可能」的思想,但請你把這些種種的「不可能」完全拋開;再一次明確地告訴自己,
生命中,是永遠充滿希望與值得期待的!
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