記得曾經看過一個這樣的故事：
從前有個人在經商致富後，
不以物質無匱而自滿，反而喜歡邀請博學多聞之士到家裡作客，
聽聽他們在各地旅遊所遇到的奇聞軼事，或是讀萬卷書行千里路後的智慧經驗；
從前有個人在經商致富後，
不以物質無匱而自滿，反而喜歡邀請博學多聞之士到家裡作客，
聽聽他們在各地旅遊所遇到的奇聞軼事，或是讀萬卷書行千里路後的智慧經驗；
- 9月 12 週三 200720:28
[感性]別老是在不知不覺中傷害父母
- 9月 11 週二 200723:41
[人生]會遇上的四個人
第一個是自己,
第二個是你最愛的人，
第三個是最愛你的人，
第四個是共度一生的人.
首先會遇到你最愛的人，然後體會到愛的感覺；
第二個是你最愛的人，
第三個是最愛你的人，
第四個是共度一生的人.
首先會遇到你最愛的人，然後體會到愛的感覺；
- 9月 11 週二 200723:34
[感性]天使的抉擇
在一場為心智障礙兒童學校募款的餐會上，一位父親在台上真情流露的分享，讓在場所有與會者終身難忘。
這位父親，先是稱讚並感謝學校及老師們的付出，接著，他提出了一個深藏心中已久的問題： 「上帝所創造的一切都是美好的。可是，我的孩子尚恩卻不能像其他正常小孩一樣，自由快樂的學習；他的理解力遠不如人。 我想問上帝：在我孩子身上，祂到底有什麼計畫？」
全場鴉雀無聲。
這位父親，先是稱讚並感謝學校及老師們的付出，接著，他提出了一個深藏心中已久的問題： 「上帝所創造的一切都是美好的。可是，我的孩子尚恩卻不能像其他正常小孩一樣，自由快樂的學習；他的理解力遠不如人。 我想問上帝：在我孩子身上，祂到底有什麼計畫？」
全場鴉雀無聲。
- 9月 11 週二 200723:32
[感性]太多的來不及
文/杏林子
我們總有太多的來不及。我們總以為時間會等我們，容許我們從頭再來，彌補缺憾。豈不知：「撒旦如吼叫的獅子，遍地遊行，尋找可吞噬的人。」
我們總有太多的來不及。我們總以為時間會等我們，容許我們從頭再來，彌補缺憾。豈不知：「撒旦如吼叫的獅子，遍地遊行，尋找可吞噬的人。」
- 9月 11 週二 200723:29
[勵志]當自己的伯樂
文/吳淡如
如果成功者是千里馬的話，那根要自己跑快一點的鞭子，百分之九十九是握在自己手中的，方向也是自己操縱的。
如果成功者是千里馬的話，那根要自己跑快一點的鞭子，百分之九十九是握在自己手中的，方向也是自己操縱的。
- 9月 11 週二 200723:03
[引人深省]莫須有與想當然
文/陳之藩
記得在小學的時候，每星期有作文課。國文老師除了在作文卷上
有批語外，還把全班的作文排好了名次，當堂唱名發還。如名次
排在後面，顯得非常難堪，所以大家對作文全很努力。
記得在小學的時候，每星期有作文課。國文老師除了在作文卷上
有批語外，還把全班的作文排好了名次，當堂唱名發還。如名次
排在後面，顯得非常難堪，所以大家對作文全很努力。
- 9月 11 週二 200722:35
[成功者的見解]巴菲特對人生的一些見解
以下摘錄自CNBC電視台對大富豪華倫巴菲特所做的一小時專訪
目前巴菲特已經捐了310億美元給慈善機構,他對人生的見解值得一看
There was a one-hour interview on CNBC with Warren Buffet, the second
目前巴菲特已經捐了310億美元給慈善機構,他對人生的見解值得一看
There was a one-hour interview on CNBC with Warren Buffet, the second
- 9月 11 週二 200722:29
[新鮮人必看]六、七年級生，你為何不生氣？
文/臧聲遠
台灣年輕世代的工作條件不斷惡化，「薪資破壞」「高學歷低成就」成為六、七年級生的共同苦悶，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。但社會對年輕世代的污名化與歧視卻有增無減，年輕儼然成為職場原罪，成為雇主提供理直氣壯的剝削藉口。告訴我，這是什麼天理？
我的女兒很喜歡《妖精的願望》這本童話，書中的大嘴妖精，專門在夜裏偷吃小孩子的美夢，留下惡夢。第一次聽到這個故事時，我女兒嚇得嚎啕大哭，直到故事結局，妖精改邪歸正，吃掉所有小孩子的惡夢，我女兒才破涕為笑。
台灣年輕世代的工作條件不斷惡化，「薪資破壞」「高學歷低成就」成為六、七年級生的共同苦悶，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現實投降。但社會對年輕世代的污名化與歧視卻有增無減，年輕儼然成為職場原罪，成為雇主提供理直氣壯的剝削藉口。告訴我，這是什麼天理？
我的女兒很喜歡《妖精的願望》這本童話，書中的大嘴妖精，專門在夜裏偷吃小孩子的美夢，留下惡夢。第一次聽到這個故事時，我女兒嚇得嚎啕大哭，直到故事結局，妖精改邪歸正，吃掉所有小孩子的惡夢，我女兒才破涕為笑。
- 9月 11 週二 200722:18
[新鮮人必看]哈佛MBA的最後一堂課 讓自己大賣
你擁有優良的工作態度，好的專業技能，以及認真學習的精神，一切成功要素都具備了，為什麼，遲遲無法發亮？
這是全球頂尖商學院──哈佛MBA畢業生的最後一堂課。
2006年11月，哈佛商學院的兩位助理教授史汀博格（Thomas Steenburgh）與諾頓（Michael Norton）向即將畢業的學生，出了最後一道習題；在課堂裡，兩位老師先要學生重新閱讀，過去以來，所有學過的行銷理論與知識，加以融會貫通，再以「自己」為商品，把自己賣出去（Sell Yourself）。
