我的小圖書館

館長的話:
還記得我國小的時候也看不少讀物,作文成績都還不錯,只是沒在看了...

文/李家同 中華民國八十九年四月十日

　　如何能寫出好作文？這是很多家長非常關心的事，很多家長發現附近有作文班就把孩子送到這些作文班去。我雖然沒有教過作文班，但我曾經教過高中英文，當然也牽涉到英文作文，我發現我可以使我的學生在寫作的時候不犯文法上的錯，文句也都通順，但是我就只能到此為止，要寫出非常好的作文，文詞通順，起承轉合好，都只是必要條件，好的作文必須有精彩的內容，而這種精彩的內容，就不是老師所能教得出來的了。

　　我小的時候，作文比一般同學好，老師常認為我聰明，其實我心肚自明，我絕對沒有什麼特別的天才，而是因為我小的時候常常看各種課外讀物的原因，一旦多看課外讀物，文句當然就會比較洗練，如果我們仔細地查很多作家的精彩句子，其實仍然有別人講過的，這位作家並沒有抄襲先人的句子，而是因為他曾經看過這種句子，他就會很自然地寫出類似的句子。

　　看課外書的好處，不僅在於我們會常常寫出精彩的句子，而是因為我們一旦多看課外書，我們就會變得常識很豐富，也因此我們會有比較獨到的見解。

　　任何一篇好的文章，絕對不能人云已云，很多孩子之所以寫不出好的文章，完全是因為他們根本沒有什麼好的見解。既使是論述文，也是老生常談，了無新意，這種文章如何能夠得到老師的青睞？

　　我們很多家長不鼓勵孩子多看課外書，認為看課外書會耽誤正課，其結果是這些孩子一定寫不出好的文章出來的。我的爸爸一直強迫我看很多的課外書，我真應該感謝我的爸爸，我從小作文就寫得不錯，都是爸爸的功勞。